The Elemental Box (Teacher)

Analisis Dan Ulasan Aplikasi Android: The Elemental Box (Teacher), Dikembangkan Oleh YIT team. Tercantum Dalam Kategori Pendidikan. Versi Saat Ini Adalah 3.2, Diperbarui Pada 08/08/2018 . Menurut Ulasan Pengguna Di Google Play: The Elemental Box (Teacher). Mencapai Lebih Dari 18 Pemasangan. The Elemental Box (Teacher) Saat Ini Memiliki Ulasan 1, Peringkat Rata -Rata 5.0 Bintang

The Elemental Box adalah salah satu dari jenis penemuan yang berdasarkan keterampilan belajar abad ke -21. Kotak unsur dapat digunakan sebagai alat pendidikan subjek sains di sekolah dan dapat dipublikasikan di pasar. Kotak unsur didasarkan pada tabel periodik dan tujuan utamanya adalah untuk membantu siswa mempelajari elemen -elemen dalam tabel periodik secara efektif. Ada 118 elemen dalam tabel periodik yang telah dikategorikan ke dalam beberapa kelompok. Dengan menggunakan kotak unsur, siswa dapat belajar secara kreatif dan interaktif.
Kotak elemen lengkap dengan kerangka kerja silinder 3D, aplikasi (kotak elemen) dan situs web (www.iconic2711.wixsite.com/theelementalbox) yang sepenuhnya dibuat sendiri. Kerangka kerja 3D dibuat dalam bentuk silinder karena dibentuk oleh titik pada jarak tetap dari segmen garis yang diberikan, yang dikenal sebagai sumbu silinder. Tabel periodik normal biasanya dalam bentuk persegi panjang 2D, jadi ketika dikonversi menjadi model 3D, bentuk persegi panjang dapat disesuaikan untuk menjadi sumbu silinder. Elemen berbentuk segi enam dalam kerangka ini ditarik dalam perangkat lunak CAD sesuai dengan ukuran dan bentuk yang akurat. Seluruh kerangka kerja membutuhkan waktu tidak lebih dari satu hari untuk mencetak.
Di sisi lain, aplikasi dibuat untuk memungkinkan siswa menjawab pertanyaan yang disediakan. Pertama, akan ada pengenalan elemen singkat dalam tabel periodik (inilah saatnya bagi para guru untuk menjelaskan lebih lanjut). Selanjutnya, pertanyaan akan ditampilkan. Jika jawaban yang benar ditekan, kotak jawaban akan berubah menjadi hijau. Namun, itu akan menjadi merah jika jawabannya salah. Pada saat yang sama, aplikasi akan berinteraksi dengan modul Bluetooth yang akan terhubung ke mega Arduino untuk memungkinkan motor stepper mengontrol rotasi kerangka 3D dengan memutarnya ke posisi tertentu. LED pada kelompok elemen tertentu kemudian akan menyala, menunjukkan posisi kelompok yang benar. Guru juga dapat menggunakan periode ini untuk menjelaskan lebih banyak kepada siswa. Jumlah dan jenis pertanyaan yang diajukan dapat diubah sesuai dengan kesukaan pengguna melalui situs web. Di situs web, pengguna dapat memilih pertanyaan mereka sendiri dari pilihan lebih dari 100 pertanyaan. Pengguna akan dapat membuat 'bundel' penuh dengan pertanyaan mereka sendiri, pertanyaan -pertanyaan itu kemudian akan dikirimkan kepada kami. Kami akan membuat kode tertentu untuk setiap pengguna sesuai dengan pertanyaan dalam 24 jam ke depan. Ini dapat memungkinkan pengguna untuk mengunggah pertanyaan segera.
Hal unik tentang kotak unsur adalah bahwa siswa yang buta tetapi memiliki kemampuan pendengaran juga dapat menggunakannya. Kotak Elemental memiliki template 'slot in' khusus untuk ponsel yang terdiri dari huruf Braille, memungkinkan siswa buta untuk dapat menggunakannya. Selain itu, kotak unsur dibuat berdasarkan gaya belajar siswa. Tiga jenis utama gaya belajar yang difokuskan pada kotak unsur adalah pembelajaran pendengaran, pembelajaran visual dan pembelajaran kinestetik:
1. Pembelajaran Auditori: Siswa dapat mendengarkan pertanyaan dan membaca pertanyaan yang ditampilkan di layar telepon secara bersamaan. Jawaban juga akan diumumkan melalui speaker untuk membantu pelajar pendengaran dapat mengingat jawabannya dengan baik.
2. Pembelajaran Visual: Siswa dapat melihat pertanyaan dan jawaban yang ditampilkan di layar saat menggunakan kotak Elemental. Mereka dapat memahami lebih banyak tentang elemen dalam tabel periodik melalui gambar yang ditampilkan di layar.
3. Pembelajaran Kinestetik: Siswa dapat berinteraksi satu sama lain dalam kelompok dan membuat pembelajaran lebih menarik tetapi tidak membosankan.