Simple Harmonic x vs a Lab

Analisi E Revisione Delle App Android: Simple Harmonic x vs a Lab, Sviluppato Da Open Source Physics Singapore. Elencato Nella Categoria Istruzione. La Versione Corrente È 0.0.1, Aggiornata L' 08/08/2016 . Secondo Le Recensioni Degli Utenti Su Google Play: Simple Harmonic x vs a Lab. Ottenuto Oltre 306 Installazioni. Simple Harmonic x vs a Lab Ha Attualmente Recensioni 1, Valutazione Media 5.0 Stelle

su
una simulazione di fisica open source a Singapore basata su codici scritti da francisco esquembre e loo kang wee.
ulteriori risorse possono essere trovate qui
http://iwant2study.org/ospsg/index.php/interactive-resources/physics/02-newtonian-mechanics/09-oscillations

introduzione
il movimento armonico semplice è configurato come un sistema di massa a molla orizzontale in cui l'oscillazione il movimento è soggetto a una forza ritardante proporzionale alla quantità di spostamento da una posizione di equilibrio.
è disponibile solo x vs a per mantenere le app semplici.
scarica le altre app per x vs t ecc.

fatto interessante
questa app produce numeri reali in modo che coincidano con i dati del mondo reale. nella simulazione è presente un metodo pedagogico di modellazione matematica che consente agli studenti di sforzarsi di rappresentare la fisica in modo simile alla modellazione delle particelle del tracker.

Ringrazio
la mia sincera gratitudine per gli instancabili contributi di francisco esquembre, fu-kwun hwang, wolfgang christian, félix jesús garcia clemente, anne cox, andrew duffy, todd timberlake e molti altri nella fisica open source comunità. ho progettato gran parte di quanto sopra in base alle loro idee e intuizioni.
questa ricerca è supportata dal progetto edulab nrf2015-edu001-el021, assegnato dall'ufficio del primo ministro, dalla fondazione nazionale di ricerca (nrf), Singapore in collaborazione con l'Istituto nazionale dell'istruzione (nie), Singapore e il Ministero dell'istruzione (moe), singapore.
riferimento:
http://edulab.moe.edu.sg/edulab-programmes/existing-projects/nrf2015-edu001-el021

network impara insieme?
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