SMK N 1 Wonosari
Plataforma de aprendizaje de libertad para digitalizar escuelas/instituciones educativas
Información De La Aplicación
Descripción De La Aplicación
Análisis Y Revisión De La Aplicación Android: SMK N 1 Wonosari, Desarrollado Por Watulintang Media. Listado En La Categoría Educación. La Versión Actual Es 2.0.1, Actualizada En 14/02/2023 . Según Las Revisiones De Los Usuarios En Google Play: SMK N 1 Wonosari. Logró Más De 893 Instalaciones. SMK N 1 Wonosari Actualmente Tiene Revisiones De 1, Calificación Promedio De 5.0 Estrellas
La participación y la colaboración de las partes es muy importante, estamos aquí para brindar conveniencia y comodidad para llevar a cabo actividades a través de la digitalización escolar. Tampilo con marca en línea mientras utiliza aplicaciones para colaboración y digitalización que están integradas en 1 sistema (signo único).1. Informes y datos
La participación y colaboración de las partes es muy importante, estamos aquí para proporcionar conveniencia y comodidad para llevar a cabo actividades a través de la digitalización escolar. Sampil con marca en línea al tiempo que utiliza aplicaciones para colaboración y digitalización integrada en 1 sistema (signo único).
2. Suficiente acceso en 1 plataforma
se puede utilizar para todos los niveles escolares (primaria, secundaria, secundaria, secundaria de secundaria) equivalente, con niveles de inicio de sesión de estudiantes, padres, escuelas/gerentes, los maestros están integrados en la plataforma 1. Manejado por la escuela y puede ser organizado por el administrador de la escuela con una función de menú que se puede configurar para cada nivel. Los datos son propiedad de la escuela y se puede acceder a través de un teléfono inteligente (aplicación) cada uno o computadora (navegador web) con su propia marca escolar.
3. Módulo y características completas
Varios tipos de módulos y características diseñadas para la realidad de las necesidades en la escuela. Para apoyar a los estudiantes a la escuela en el proceso de enseñanza y aprendizaje. A partir de las características de asignación y prueba, aprendizaje material e independiente, progreso de clase, geolocalización y presencia no basada en GEO, revistas de enseñanza de maestros, logros de estudiantes, tarjetas estudiantiles de código QR, calificaciones y actitudes cognitivas, hasta que los informes están aquí. Hay muchas otras características interesantes y se continúan desarrollándose.
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