Estudo do Meio para o 4 Ano

Analiza I Pregled Android Aplikacija: Estudo do Meio para o 4 Ano, Razvijen Od i3portugal. Navedeno U Kategoriji Obrazovanje. Trenutna Verzija Je 2.9, Ažurirana Na 15/01/2019 . Prema Recenzijama Korisnika Na Google Playu: Estudo do Meio para o 4 Ano. Postignute Više Od 20 Tisuća Instalacije. Estudo do Meio para o 4 Ano Trenutno Ima 54 Recenzija, Prosječna Ocjena 4.2 Zvijezda

Predmet studija okoliša jedan je od predmeta koji se podučavaju u četvrtoj godini osnovnog obrazovanja i dostupan je na jednostavan i zabavan način kroz ovu interaktivnu primjenu.

Teme pokrivene: Otkrivanje sebe. ljudsko tijelo. Kosti kostura: lubanja, debla i gornjih udova i donji udovi. Skeletne funkcije i zdrave navike. Koža i mišići. Prva pomoć, kako postupiti u odnosu na potres i sprječavanje požara.

prošlost lokalnog okruženja, nacionalnu prošlost i povijest Portugala, uključujući:
- znakove i povijesne činjenice
- jedinica vremena
- formacija portugala
- monarchy i monarchy i monarchy i dinamizacija
- monarchy i dinamima
- otkrića
- gubitak neovisnosti
- obnavljanje neovisnosti
- uspostavljanje Republike
- diktatura u Portugalu
- Režim diktature
- 25. travnja 1974. i na kraju diktatora
- Okoliš

voda u prirodi
- vodeni ciklus

zvijezde
- zvijezde i planete
- The Moon
- Sunčev sustav

Moas
AND}}-#}}}}}}}}}- zemljište
-aspekti obale
-Otoci i Archipelagos
-Azoreski arhipelag
-Madeira Archipelago
-kontinenti i oceani
-Akcija mora na zemlji
-Signalizacija obale


-gustoća naseljenosti
-teritorijalne podjele

Portugal u Europi i svijetu
-granice kopna Portugala
-
-zemlje portugalskog iseljavanja
-Portugal. Primarni, sekundarni i tercijarni sektori. Glavne nacionalne produktivne aktivnosti: poljoprivreda, šumarstvo, stoka, ribolov, industrija i trgovina. različite usluge. okoliš i zagađenje. Studija medija na razini osnovne škole.

učenje vrši se interaktivnim testovima danima učeniku koji postupno saznaje predmet proučavanja medija četvrte godine kroz uspjehe i pogreške njihovih odgovora. Gumb s 'okom' omogućava učeniku da vidi ili ne točan odgovor, u slučaju da su pogrešno odgovorili.

Još jedna pomoć za učenje proučavanja okoliša sa učenicima, roditeljima i nastavnicima.

Učenik može slijediti njihov napredak kroz kvalitativnu klasifikaciju koja im je dana na kraju svake faze.
.

Read more