KU Rec
tetap terhubung dengan siswa dan pengunjung Anda melalui aplikasi seluler ku yang disesuaikan.
Info Aplikasi
Deskripsi Aplikasi
Analisis Dan Ulasan Aplikasi Android: KU Rec, Dikembangkan Oleh AIS Developers, LLC. Tercantum Dalam Kategori Kesehatan & Kebugaran. Versi Saat Ini Adalah 6.12.1, Diperbarui Pada 16/06/2020 . Menurut Ulasan Pengguna Di Google Play: KU Rec. Mencapai Lebih Dari 1 Ribu Pemasangan. KU Rec Saat Ini Memiliki Ulasan 12, Peringkat Rata -Rata 2.8 Bintang
tetap terhubung dengan anggota, pelajar, patron, dan pengunjung Anda melalui aplikasi seluler khusus ku yang dibuat khusus untuk Anda.pengguna aplikasi memiliki kemampuan untuk:
· melihat jadwal kelas, acara, permainan, dan semua hal yang terjadi di seluruh fasilitas dan program Anda.
· menambahkan acara ke kalender Anda, mengatur pengingat sehingga Anda tidak pernah terlambat dan mengundang teman untuk bergabung dengan Anda melalui fitur berbagi media sosial kami.
· menerima pemberitahuan push untuk pembatalan di menit-menit terakhir, promosi menarik, atau informasi penting yang perlu Anda ketahui.
· melihat berita terkini, acara dan pengumuman yang terjadi di fasilitas Anda.
· temukan informasi umum tentang kelas, pendaftaran, jam buka, dan petunjuk arah.
untuk informasi lebih lanjut, kunjungi www.reachmedianetwork.com
Kami Saat Ini Menawarkan Versi 6.12.1. Ini Adalah Versi Terbaru Kami Yang Paling Dioptimalkan. Ini Cocok Untuk Banyak Perangkat Yang Berbeda. Unduh Gratis Apk Langsung Dari Google Play Store Atau Versi Lain Yang Kami Hosting. Selain Itu, Anda Dapat Mengunduh Tanpa Pendaftaran Dan Tidak Diperlukan Login.
Kami Memiliki Lebih Dari Perangkat 2000+ Yang Tersedia Untuk Samsung, Xiaomi, Huawei, Oppo, Vivo, Motorola, LG, Google, OnePlus, Sony, Tablet ... Dengan Begitu Banyak Opsi, Mudah Bagi Anda Untuk Memilih Game Atau Perangkat Lunak Yang Sesuai Dengan Perangkat Anda.
Ini Bisa Berguna Jika Ada Pembatasan Negara Atau Batasan Apa Pun Dari Sisi Perangkat Anda Di Google App Store.
Apa Yang Baru
Bug fixes and performance improvements.
