Math Maker - 算数力向上 中学受験にも

Analisis Dan Ulasan Aplikasi Android: Math Maker - 算数力向上 中学受験にも, Dikembangkan Oleh 株式会社光ソフトウェア HikariSoftware Inc.. Tercantum Dalam Kategori Pendidikan. Versi Saat Ini Adalah 1.3633, Diperbarui Pada 10/08/2024 . Menurut Ulasan Pengguna Di Google Play: Math Maker - 算数力向上 中学受験にも. Mencapai Lebih Dari 90 Pemasangan. Math Maker - 算数力向上 中学受験にも Saat Ini Memiliki Ulasan 1, Peringkat Rata -Rata 5.0 Bintang

Math Maker adalah aplikasi yang memberikan soal matematika dalam kategori seperti kecepatan, Tsurukame San, konsentrasi, dan kereta api.

Math Maker bukan hanya aplikasi yang memungkinkan Anda mengatur banyak pertanyaan atau pertanyaan acak.
Ada fitur "Anda dapat mengubah kombinasi angka dalam pertanyaan dan bertanya" setiap kali Anda mengajukan pertanyaan yang sama.
Fitur ini membuatnya bermakna untuk menyelesaikan masalah yang sama "berulang kali".
Kombinasi angka berubah setiap saat, jadi Anda tidak bisa mendapatkan jawabannya dengan menghafal.
Untuk alasan ini, Anda harus berpikir dan menghitung setiap saat untuk mendapatkan jawaban.
Dengan mengulanginya, Anda akan dapat memahami "solusi" dari masalah tersebut.

Matematika adalah mata pelajaran yang tidak bisa diselesaikan dengan hafalan.
Kami percaya bahwa efek pembelajaran "berulang" ini dapat membantu anak-anak mengembangkan keterampilan aritmatika mereka.


Saat ini, sekolah dan sekolah menjejalkan sering menggunakan buku pelajaran, buku kerja, dan cetakan yang memiliki kalimat masalah yang tercetak di atasnya.
Karena ini berbasis kertas, bahkan jika Anda mengulangi soal yang sama persis hingga kombinasi angka, ada kemungkinan Anda akan mengingat jawabannya atau menghilangkan perhitungan di tengah.Menurut saya itu bukan pilihan yang layak.

Namun, situasi ini sangat berubah dengan mengubah kombinasi angka. Setiap kali Anda memecahkan masalah berulang kali, Anda perlu memikirkan cara menyelesaikannya, menghitungnya, dan mendapatkan jawabannya.
Setelah Anda memahami "cara menyelesaikan", Anda akan dapat memahami masalah serupa dan masalah terapan.
Anak yang tidak pandai matematika pun lambat laun akan bisa menyelesaikan soal tersebut.
Matematika bisa menjadi menyenangkan!


Dalam soal hitung, metode penyelesaian soal "berulang" sudah lama digunakan, namun sulit diwujudkan dalam soal cerita.
Di Math Maker, kita berhasil menyetel soal "berulang" dengan mengubah kombinasi angka bahkan untuk soal kata maupun soal perhitungan.

Kami akan terus memberikan pelayanan yang mendukung peningkatan kemampuan akademik anak.


Pembuat Matematika memiliki beberapa fitur berikut:
(1) di mana saja
(2) Pembelajaran “Ulangi”.
(3) Konfigurasi layar sederhana
(4) Favorit
(5) Pengaturan kesulitan
(6) Jangan memperoleh informasi pribadi
(7) Paten


[1.Setiap tempat]

Belajar dengan Math Maker kapan saja, di mana saja.
Anda dapat menggunakannya di mana pun Anda suka, di rumah, di taman, di kereta.


[2. Ulangi pembelajaran]
Memecahkan masalah matematika sekali tidak berarti Anda memahaminya. Bahkan jika Anda menghafal teks pertanyaan apa adanya, itu tidak berarti Anda telah memahaminya.
Anda perlu memahami bagaimana "menyelesaikan" masalah tersebut.
Oleh karena itu, yang penting adalah bagaimana mempelajari “solusi” dari masalah tersebut, dan bagaimana mempelajarinya.
Jika Anda memahami "metode penyelesaian", Anda akan dapat memperoleh jawaban untuk masalah yang sama bahkan jika Anda mengubah susunan kata atau pola numeriknya.
Selain itu, meskipun Anda mengerjakan soal serupa untuk pertama kali, Anda mungkin dapat menyelesaikannya jika Anda memahami "metode penyelesaian".

Jadi bagaimana kita menemukan "solusi"?
Memecahkan masalah yang sama, jenis masalah yang sama, berulang kali, adalah metode yang paling direkomendasikan menurut kami.

Mari kita lihat kembali proses belajar empat operasi hitung pecahan.

Mari kita ingat pertama kali kita belajar menghitung pecahan (1/2 x 1/3).
Kita belajar bahwa untuk mengalikan pecahan, kalikan pembilang dan penyebutnya. Jika pembilang dan penyebutnya habis dibagi, lanjutkan pembagian sampai tidak habis dibagi lagi.
Pembilang dan penyebut terakhir adalah jawabannya.

Bisakah kita mengatakan bahwa kita telah menguasai empat operasi aritmetika pecahan?
Anda tidak bisa mengatakan itu.
Bisakah kita mengatakan bahwa kita telah menguasai perkalian pecahan?
Saya rasa saya juga tidak bisa mengatakannya.

Bahkan jika Anda mengetahui 1/2×1/3=1/6, pasti akan ada perhitungan lain yang tidak dapat Anda lakukan.
Anda harus bisa menguasai "solusi" dengan mencoba mengalikan dua pecahan dengan mengubah nilainya dan "mengulangi" perhitungannya berulang kali.
Saya yakin semua orang dewasa mengingat ini.

Anda sekarang siap untuk melakukan perkalian pecahan. Bisakah kita mengatakan bahwa kita sekarang dapat melakukan empat operasi aritmatika pecahan?
Saya belum dalam posisi untuk mengatakan itu.

Penjumlahan pecahan berbeda dengan perkalian. Ada juga pengurangan dan pembagian. Masing-masing diselesaikan secara berbeda.
Juga, hingga Anda dapat menyelesaikan semua perhitungan yang lebih rumit seperti perkalian, penjumlahan, pembagian, kombinasi pengurangan, bilangan campuran, bilangan bulat, tanda kurung, desimal, dll.
Anda mungkin telah memecahkan berbagai pola perhitungan ratusan kali, atau bahkan lebih.
Dengan memecahkan masalah "berulang" berulang-ulang, Anda akhirnya dapat memahami "bagaimana menyelesaikan" empat operasi aritmatika pecahan.

Untuk soal perhitungan, berbagai pola soal dapat dikerjakan dengan relatif mudah.
Kami melakukan banyak hal di sekolah dan sekolah menjejalkan, dan Anda dapat membuat dan menyelesaikan sendiri berbagai masalah. Anda mungkin telah mengajukan pertanyaan kepada orang tua Anda.
Anda juga bisa membeli buku soal perhitungan dan mengerjakannya.

Bagaimana dengan masalah kata?
Dalam kasus soal cerita, situasinya berbeda dengan soal perhitungan.
Masalah kata jarang memiliki kesempatan untuk menyelesaikan masalah yang sama dengan susunan kata yang berbeda dan kombinasi angka yang berbeda.
Jika saya memiliki kesempatan, itu akan menjadi beberapa pertanyaan paling banyak.
Sebagian besar soal hanya memiliki satu kombinasi angka.

Selain itu, ada banyak jenis soal cerita dibandingkan dengan soal perhitungan.

Anak yang pandai matematika mungkin sudah bisa memahami “metode penyelesaian” hanya dengan mengerjakan satu atau beberapa pola soal.
Tapi tidak semua orang.
Dapat dikatakan bahwa keadaan ini menjadi salah satu penyebab mengapa soal matematika sulit diselesaikan, nilai matematika tidak meningkat, dan tidak menyukai matematika.

Math Maker memecahkan masalah ini dari bawah ke atas.
Dengan MENGAKTIFKAN (mengaktifkan) tombol pengaturan "Ulangi" di aplikasi, masalah yang sama akan ditanyakan dengan kombinasi angka yang berbeda setiap kali.
Bahkan dengan masalah yang sama, Anda harus memikirkan "bagaimana menyelesaikannya" setiap saat dan menyelesaikannya dengan perhitungan.
Dengan berpikir dan memecahkan setiap saat, Anda akan dapat memahami "bagaimana memecahkan" dengan melakukan hal ini "berulang kali".

Jumlah kombinasi numerik bervariasi tergantung pada jenis masalahnya, tetapi setidaknya beberapa ratus, dan paling banyak puluhan juta atau lebih.

Pembelajaran “ulang” adalah salah satu cara terbaik untuk mengatasi perasaan lemah dalam matematika dan untuk meningkatkan kemampuan akademik matematika.
Saya pikir kehidupan sekolah akan lebih menyenangkan jika Anda bisa mengerjakan matematika.
Orang tuamu mungkin lebih bahagia.

Tingkatkan keterampilan matematika Anda dengan Math Maker!


[3.Konfigurasi layar sederhana]

Biasanya hanya satu layar yang digunakan.
Sebuah pertanyaan diberikan di atas, dan jawabannya dimasukkan dengan keypad numerik, dll. Di bawah.
Pengulangan dan favorit juga dapat diatur dari layar ini.


[4.Favorit]

Anda dapat mendaftarkan pertanyaan yang Anda minati atau pertanyaan yang ingin Anda lakukan nanti di "Favorit".
Pertanyaan yang terdaftar di "Favorit" akan ditanyakan di layar Favorit.
Daftarkan soal yang belum kamu pahami, soal yang belum kamu kuasai, dll sebagai favorit agar kamu bisa belajar kapan saja.


[5. Pengaturan kesulitan]

Ada tiga tingkat kesulitan (dasar, lanjutan, dan sulit).
Dimungkinkan untuk membuat pengaturan seperti hanya menanyakan pertanyaan dasar.


[6. Jangan kumpulkan informasi pribadi]

Math Maker tidak mengumpulkan informasi pribadi.
Kami tidak mengumpulkan informasi identitas pribadi seperti nama, alamat, nomor telepon, dan alamat email.


[7. Paten]

Math Maker sedang menunggu paten.

Read more