CTET Paper-2 Class VI-VIII Math Science in English

Androidアプリの分析とレビュー：SAMRUDHI COMPUTERSによって開発されたCTET Paper-2 Class VI-VIII Math Science in English。 教育カテゴリにリストされています。現在のバージョンは1.0で、 24/02/2019 に更新されます。ユーザーによると、Google Play：CTET Paper-2 Class VI-VIII Math Science in English。 2 千を超えるインストールを達成しました。 CTET Paper-2 Class VI-VIII Math Science in Englishには現在、5のレビューがあり、平均評価は3.2星です

解決済みの論文
児童の発達 - 発達の概念と学習との関係
児童の発達 - 児童の発達の原則
児童の発達 - 遺伝と環境の影響
児童の発達 - 社会化のプロセス
児童の発達 - ピアジェ、コールバーグ、ヴィゴツキー: 構成要素と批判的視点
児童の発達 - 子ども中心の進歩的な教育の概念
児童の発達 - 知性と多次元知能の構成
子どもの発達 - 言語と思考
子どもの発達 - 社会構造におけるジェンダー問題
子どもの発達 - 学習者の個人差
子どもの発達 - 学習の評価
子どもの発達 - 達成度の評価と疑問の形成
子どもの発達 - インクルーシブ教育と多様な背景を持つ子どもへの対応
子どもの発達 - 障害者の特定と取り組み、学習 障害のある子どもたち
子どもの発達 - 才能があり、創造的で特別な障害のある学習者を特定し、それに取り組みます。
子どもの発達 - 子どもの思考と学習
子どもの発達 - 教育と学習の基本的なプロセス
子どもの発達 - 問題解決者として、また科学研究者としての子ども。
児童の発達 - 児童における学習の代替概念
児童の発達 - 認知と感情
児童の発達 - 動機と学習
児童の発達 - 2005 年国家カリキュラムの枠組み
英語 - 文法
英語 - 目に見えない一節
英語 - 目に見えない詩
教育学 - 学習と習得
教育学 - 言語教育の原則
教育学 - 聞くことと話すことの役割: 言語の機能
教育学 - 言語学習における文法の役割
教育学 - 多様な教室で言語を教えることの課題
教育学 - 言語スキル
教育学 - 理解力と言語スキルの評価
教育学 - 学習教材
教育学 - 矯正教育
教育学 - 教育学 - 教育学 - 教育学 - 教育学 - 教育学 - 矯正教育
भाषा - अपठित गद्यांश
हिन्दी भाषा - अपठित意味
意味 - 意味 - 意味

の意味में बोलने एवं सुनने की भूमिका
शिक्षाशास्त्र -भाषा अधिगम में 名前:
の名前 - 名前विविधता वाले कक्षा – कक्षा कीसमस्याएँ
शिक्षाशास्त्र -भाषा कौशल
शिक्षाशास्त्र - भाषा बोध में प्रवीणता 意味
の意味 - 意味सामग्री
の意味
数学 - 数体系
数学 - lcm と hcf
数学 - 平方平方根と 立方体-立方体ルート
数学 - 代数
数学 - 算術に基づく問題
数学 - 幾何学
数学 - 測定
数学 - データ処理
数学: 教育学 - 数学の性質
数学: 教育学 - 数学の位置づけ カリキュラム
数学: 教育学 - 数学の言語
数学: 教育学 - コミュニティ数学
数学: 教育学 - 評価
数学: 教育学 - 数学における教育の問題
数学: 教育学 - 誤り分析
数学: 教育学 - 診断と補習
科学 - 食品
科学 - 物質とその状態
科学 - 日常使用の材料
科学 - 生きている世界
科学 - 人間の生理学
科学 - 微生物
科学 - 動くもの 人々とアイデア
科学 - 物事の仕組み
科学 - 自然現象
科学 - 星と星 太陽系
科学 - 天然資源
科学: 教育学 - 科学カリキュラムの性質と範囲
科学: 教育学 - 学校で科学を教える目的
科学: 教育学 - 科学の理解と評価
科学: 教育学 - アプローチ / 統一的アプローチ
科学: 教育学 - 科学の指導方法
科学: 教育学 - イノベーション
科学: 教育学 - 教材補助
科学: 教育学 - 評価
科学: 教育学 - 科学教育に関連する問題
科学: 教育学 - 補習
練習セット - 1
練習セット -2

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