The Learning Imperative

The Learning Imperative

u voorzien van ideeën en inspiratie om de betrokkenheid van uw team te helpen verbeteren

App -Info


1.0
February 15, 2019
36
Android 4.1+
Everyone

Advertisement

App -Beschrijving


Android -App -Analyse En Beoordeling: The Learning Imperative, Ontwikkeld Door ShiningBrand. Vermeld In Onderwijs -Categorie. De Huidige Versie Is 1.0, Bijgewerkt Op 15/02/2019 . Volgens Gebruikersrecensies Op Google Play: The Learning Imperative. Bereikte Meer Dan 36 Installaties. The Learning Imperative Heeft Momenteel 1 Beoordelingen, Gemiddelde Rating 5.0 Sterren

dit is een boek over het creëren van hoogwaardig leren in organisaties – leren dat leidt tot betere prestaties, motivatie en persoonlijke groei. Het idee voor een boek over dit onderwerp borrelde al een tijdje bij ons op, maar het was een toevallig gesprek tijdens een koffiepauze in de ochtend dat ons tot actie aanzette. we werkten met een groep middenmanagers. het was een gepassioneerde groep, maar ze hadden het echt moeilijk vanwege de manier waarop hun organisatie presteerde.
Onder het genot van een kopje koffie leunde iemand uit de groep naar voren en fluisterde: 'Is overal zo zwaar als deze plek? Ik bedoel, hoe kan een organisatie gedijen met de voortdurende verandering en steeds toenemende druk waarmee we te maken hebben?’
we pauzeerden even om na te denken over een antwoord. aan de ene kant was het passend om de externe druk te erkennen die zij ondervonden. aan de andere kant hadden we de afgelopen twee weken met twee andere organisaties in zeer vergelijkbare contexten samengewerkt, die ondanks de druk echt als bloeiend konden worden omschreven. het waren de aarzeling en onze gezichtsuitdrukkingen die ons verraden. ‘Echt niet! dus wat doen ze zo anders? ik dacht dat het overal hetzelfde zou zijn.’

we zijn ons terdege bewust van de intense druk waarmee leiders van moderne organisaties worden geconfronteerd. dit lijkt een rode draad te zijn in de publieke, private en derde sector. Daarom hebben we, om u een duidelijke, beknopte en vooral praktische handleiding te geven, geprobeerd de theorie en academische verwijzingen tot een minimum te beperken. voor degenen die er verder op willen ingaan, zijn er aan het einde van elk hoofdstuk aanwijzingen om verder te lezen.
hoe het boek te gebruiken
we hebben het boek in drie delen ontworpen om een ​​stapsgewijze handleiding te bieden voor het ontwikkelen van leren met grote impact voor elk team.
deel i
hoofdstuk 1 legt uit waarom het creëren en onderhouden van een leerteam een ​​hoge prioriteit moet hebben op de agenda van elke leider. het is ontworpen om u te helpen begrijpen waarom leren centraal staat in het langetermijnsucces van welk team of organisatie dan ook.
hoofdstuk 2 verkent de eerste stappen om dit te bereiken. het biedt een eenvoudig te gebruiken raamwerk waarmee u precies kunt vaststellen waar uw team precies begint en welke leerbestemming zij moeten bereiken – dat wil zeggen openstaan ​​voor leren en goed presteren. Door dit raamwerk te gebruiken, zorg je ervoor dat het leren gericht is op de specifieke ontwikkelingsbehoeften van elk individu in het team.
deel ii
de hoofdstukken in deel ii zijn bedoeld om je te helpen een open-voor-leermentaliteit in je team op te bouwen of te behouden. dit wordt bereikt door drie belangrijke fundamenten te leggen: verwerkingscapaciteit voor leren, sterk relationeel vertrouwen en nauwkeurige zelfperceptie. deze fundamenten faciliteren de ontwikkeling van teamleden die gewoonlijk reflectief, nieuwsgierig en open voor feedback zijn. Om dit proces te ondersteunen, biedt het boek hulpmiddelen om elke denkwijze die gesloten is voor leren te diagnosticeren en worden er strategieën aangereikt die zijn ontworpen om ervoor te zorgen dat teams een positieve leercultuur ontwikkelen.
deel iii
het laatste deel van het boek biedt een stapsgewijze handleiding voor het ontwerpen en leiden van effectief leren voor anderen. Of u nu een trainingssessie van een uur of een veel langer programma van meerdere sessies plant, de hoofdstukken in dit gedeelte helpen ervoor te zorgen dat de leerprogramma's waaraan uw team deelneemt boeiend en uitdagend zijn en, het allerbelangrijkste, hun prestaties ontwikkelen.
Of u nu een ervaren leider bent of iemand die net begint in de rol, we zijn ervan overtuigd dat dit opzettelijk praktische en praktijkgerichte boek u van ideeën en inspiratie zal voorzien om de betrokkenheid van uw team te helpen verbeteren en een krachtige impact te hebben op hun leerproces. dit is leren dat niet alleen de voortdurende ontwikkeling van uw team ondersteunt om aan de behoeften van morgen te voldoen, maar ervoor zorgt dat elke collega zich gewaardeerd en gekoesterd voelt. dat is precies wat we bedoelen met de leerplicht.
We Bieden Momenteel Versie 1.0 Aan. Dit Is Onze Nieuwste, Meest Geoptimaliseerde Versie. Het Is Geschikt Voor Veel Verschillende Apparaten. Gratis Download Rechtstreeks Apk Uit De Google Play Store Of Andere Versies Die We Organiseren. Bovendien Kunt U Zonder Registratie Downloaden En Geen Login Vereist.

We Hebben Meer Dan 2000+ Beschikbare Apparaten Voor Samsung, Xiaomi, Huawei, Oppo, Vivo, Motorola, LG, Google, OnePlus, Sony, Tablet ... Met Zoveel Opties, Het Is Gemakkelijk Voor U Om Games Of Software Te Kiezen Die Bij Uw Apparaat Passen.

Het Kan Van Pas Komen Als Er Landenbeperkingen Of Enige Beperkingen Van De Zijkant Van Uw Apparaat In De Google App Store Zijn.

Wat Is Er Nieuw


A hands-on book will provide you with ideas and inspiration to help improve the engagement of your team and make a powerful impact on their learning. This is learning that not only supports the ongoing development of your team to meet the needs of tomorrow, but also makes each and every colleague feel valued and nurtured. That is exactly what we mean by the learning imperative.

Beoordeel En Beoordeling Op Google Play Store


5.0
1 Totaal
5 0
4 0
3 0
2 0
1 0

Totaal Aantal Installaties (*Geschat)

Schatting Van Het Totale Aantal Installaties Op Google Play, Geschat Uit Het Aantal Beoordelingen En Installatiegrenzen Die Zijn Bereikt Op Google Play.