C-for-Chinese@JC-eStorybook

Analiza I Recenzja Aplikacji Na Androida: C-for-Chinese@JC-eStorybook, Opracowane Przez THE UNIVERSITY OF HONG KONG. Wymienione W Kategorii Edukacja. Aktualna Wersja To V6Q, Zaktualizowana 01/02/2023 . Według Opinii Użytkowników W Google Play: C-for-Chinese@JC-eStorybook. Osiągnięto W Przypadku Instalacji 2 X 7. C-for-Chinese@JC-eStorybook Ma Obecnie 1 Recenzji, Średnia Ocena 5.0 Gwiazdek

1. C-for-Chinese@JC
C-for-Chinese@JC-eStorybook to interaktywna aplikacja wyposażona w multimedialne i interaktywne gry wspierające naukę języka chińskiego dla wczesnych uczniów w wieku od 3 do 8 lat, szczególnie dla dzieci dorastających w rodzinach mniejszości etnicznych w Hongkongu . Aplikacja została zaprojektowana jako dodatek do serii opowiadań C-for-Chinese@JC opracowanych przez zespół „C-for-Chinese@JC Project Team 3 on learning resources” kierowany przez dr Wai Ip LAM z Uniwersytetu w Hongkongu.
2. Zasady projektowania
Projekt serii C-for-Chinese@JC Storybooks i eStorybooks jest zgodny z zasadami nauczania reagującego kulturowo (CR) i programu nauczania ukierunkowanego na język (LCF). Projekt skupia się na modelowaniu sposobu organizacji języka chińskiego poprzez łączenie znaczenia i ekspresji w celu uzyskania komunikacji w kontekście wzbogaconym o zasoby wiedzy pochodzącej z rodziny i społeczności mniejszości etnicznych. Dzieci mogą być narażone na bogatą ilość wysokiej jakości chińskiego języka mówionego i pisanego poprzez interakcję z historiami z serii przez nauczycieli, rodziców, a także same dzieci.
3. Organizacja serii
Seria Storybooks i towarzysząca jej elektroniczna książka eStorybooks składa się z 18 opowiadań w 3 grupach, które są przeznaczone dla dzieci w klasie żłobkowej (tj. bajki 1-6 dla K1), niższej klasy (tj. bajki 7-12 dla K2) i wyższej klasy (tj. kondygnacje 13-18 dla K3). Historie krążą wokół życia i studiów pięciorga dzieci, w tym monitorów etnicznych i chińskich postaci native speakerów. Każda bajka napisana jest na trzech zróżnicowanych poziomach językowych, z myślą o dzieciach z różnymi umiejętnościami języka chińskiego. Cele dotyczące uczenia się poszczególnych konstrukcji języka chińskiego z perspektywy ram poznawczych są celowo zaprojektowane dla każdego poziomu, a także dla różnych historii.
4. Poradniki dla nauczycieli i rodziców
Każdej historii towarzyszy przewodnik dla nauczycieli i przewodnik dla rodziców. W przewodniku dla nauczyciela zaprojektowano i zasugerowano pełny zestaw działań związanych z nauką i nauczaniem oraz zabawne pomoce naukowe do opowiadania. Przewodnik dla rodziców koncentruje się na kulturowych funduszach wiedzy od rodziny, aby pomóc rodzicom zaangażować dzieci w interakcję z historią w domu. Nauczyciel i rodzice mogą dokonać wyboru z repertuaru sugerowanych zajęć, aby korzystać z Storybooks i eStorybooks zgodnie z ich sytuacją i potrzebami.
5. eStorybooki
eStorybooks digitalizują drukowaną wersję serii do multimodalnej (z funkcją czytania na głos) i wielojęzycznej (z funkcją tłumaczenia) wersji Storybooks. Interaktywne gry są zaprojektowane i zbudowane w każdej historii, aby w zabawny i zabawny sposób uwydatnić główne cele opowieści.
„C-for-Chinese@JC Project” jest finansowany przez Hong Kong Jockey Club Charities Trust (Trust), a prawa autorskie do tej aplikacji należą do Trustu.
Docelowi użytkownicy: Nauczyciele, którzy uczą wielokulturowych i wielojęzycznych uczniów na poziomie przedszkolnym lub podstawowym; oraz rodzice z wielokulturowymi i wielojęzycznymi dziećmi na poziomie przedszkolnym lub podstawowym
Użytkownicy: Nauczyciele i rodzice
Podziękowanie: Muzyka i efekty dźwiękowe dostępne bezpłatnie na stronie https://www.zapsplat.com

Read more