The Elemental Box (Teacher)
Este é o aplicativo host para acessar nosso produto, a caixa elementar.
Informações Do Aplicativo
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Descrição Do Aplicativo
Android App Analysis And Review: The Elemental Box (Teacher), Desenvolvido Por YIT team. Listado Na Categoria Educação. A Versão Atual É 3.2, Atualizada Em 08/08/2018 . De Acordo Com Os Usuários, Avaliações No Google Play: The Elemental Box (Teacher). Alcançados Sobre Instalações 18. Atualmente, O The Elemental Box (Teacher) Possui 1 Críticas, Classificação Média De 5.0 Estrelas
A caixa elementar é uma invenção única que baseada nas habilidades de aprendizado do século XXI. A caixa elementar pode ser usada como uma ferramenta educacional de sujeito científica nas escolas e pode ser publicada no mercado. A caixa elementar é baseada na tabela periódica e seu principal objetivo é ajudar os alunos a estudar os elementos na tabela periódica de maneira eficaz. Existem 118 elementos na tabela periódica que foram categorizados em alguns grupos. Com o uso da caixa elementar, os alunos podem aprender de forma criativa e interativa.A caixa elementar está completa com uma estrutura de cilindro 3D, um aplicativo (a caixa elementar) e um site (www.iconic2711.wixsite.com/theelementalbox) que são completamente feitos. A estrutura 3D é criada em forma de cilindro porque é formada pelos pontos a uma distância fixa de um determinado segmento de linha, que é conhecido como eixo do cilindro. Uma tabela periódica normal geralmente está em uma forma de retângulo 2D; portanto, quando é convertida em um modelo 3D, a forma do retângulo pode ser ajustada para se tornar o eixo do cilindro. Os elementos em forma de hexágono na estrutura são desenhados no software CAD, de acordo com o tamanho e a forma precisos. Toda a estrutura leva cerca de um dia para imprimir.
Por outro lado, um aplicativo é criado para permitir que os alunos respondam às perguntas fornecidas. Primeiro, haverá uma breve introdução dos elementos na tabela periódica (este é o momento para os professores explicarem mais). Em seguida, as perguntas serão mostradas. Se a resposta correta for pressionada, a caixa de resposta ficará verde. No entanto, ficará vermelho se a resposta estiver errada. Ao mesmo tempo, o aplicativo interagirá com o módulo Bluetooth, que será conectado a um mega Arduino para permitir que o motor de passo controlasse a rotação da estrutura 3D, girando -a para uma determinada posição. Os LEDs no determinado grupo de elementos iluminam, indicando a posição correta do grupo. Os professores também podem usar esse período para explicar mais aos alunos. A quantidade e o tipo de perguntas feitas podem ser alteradas de acordo com o gosto dos usuários no site. No site, os usuários podem escolher suas próprias perguntas a partir de uma seleção de mais de 100 perguntas. Os usuários poderão criar um 'pacote' cheio de suas próprias perguntas, essas perguntas serão enviadas para nós. Criaremos um código específico para cada usuário de acordo com as perguntas nas próximas 24 horas. Isso pode permitir que os usuários enviem as perguntas imediatamente.
A coisa única sobre a caixa elementar é que os alunos que são cegos, mas que têm a capacidade de ouvir também podem usá -la. A caixa elementar possui um modelo especial de 'slot in' para telefones que consistem em letras em braille, permitindo que os alunos cegos possam usá -lo. Além disso, a caixa elementar é criada com base no estilo de aprendizado dos alunos. Os três principais tipos de estilos de aprendizagem em que a caixa elementar está focada são o aprendizado auditivo, o aprendizado visual e o aprendizado cinestésico:
1. ADIÁRIO AUDIÁRIO: Os alunos podem ouvir as perguntas e ler as perguntas mostradas na tela do telefone ao mesmo tempo. As respostas também serão anunciadas através do orador para ajudar o aluno auditivo a se lembrar bem das respostas.
2. Aprendizagem visual: os alunos podem ver as perguntas e respostas mostradas na tela enquanto usam a caixa elementar. Eles podem entender mais sobre os elementos na tabela periódica através das imagens mostradas na tela.
3. Aprendizagem cinestésica: os alunos podem interagir entre si em um grupo e tornar o aprendizado mais interessante, mas não chato.
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