Ammeter Damping SHM VirtualLab
Amperímetro angular de amortecimento de movimento harmônico simples, física de código aberto Cingapura
Informações Do Aplicativo
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Descrição Do Aplicativo
Android App Analysis And Review: Ammeter Damping SHM VirtualLab, Desenvolvido Por Open Source Physics Singapore. Listado Na Categoria Educação. A Versão Atual É 0.0.1, Atualizada Em 14/08/2016 . De Acordo Com Os Usuários, Avaliações No Google Play: Ammeter Damping SHM VirtualLab. Alcançados Sobre Instalações 594. Atualmente, O Ammeter Damping SHM VirtualLab Possui 1 Críticas, Classificação Média De 5.0 Estrelas
SobreUma física de código aberto na simulação de Cingapura, com base em códigos escritos por Loo Kang Wee.
Mais recursos podem ser encontrados aqui
http://iwant2study.org/ospsg/index.php/interactive-sources/physics/02-nwtonics/iSclics/0liclics/index.php/interactive/physics/02-nwtonics/0lics/0liclics/index/interactive/physics/02-nwtonics/0lics/0liclics/index/interactive/hysics/02-nwtonics/0lics/0liclics/indexliclics/index/indexliclislics/index/index/intective/physics/02-nwtonica
Introdução
Amperímetro OMMENTO ANGULAR O movimento harmônico simples é configurado como um sistema de massa angular da mola, onde o movimento oscilatório está sob uma força de retardamento (peso combinado e força de mola) proporcional à quantidade de fato de equilíbrio. Existe uma pedagogia de modelagem matemática incorporada à simulação para os alunos se esforçarem para representar a física semelhante à modelagem de partículas do rastreador.
reconhecimento
minha sincera gratidão para as incansáveis contribuições de Francisco, fé, Fu-Kwun Hwang, Wolfangn. Duffy, Todd Timberlake e muito mais na comunidade de física de código aberto. Eu projetei muito do que acima, com base em suas idéias e idéias, e agradeço à comunidade OSP pela qual Cingapura foi homenageada com o prêmio 2015-6 da UNESCO King Hamad bin Isa al-Khalifa pelo uso de TICs na educação. Esta pesquisa é possível pelo Projeto Edulab NRF2015-EDU001-EL021, concedido pelo Primeiro Ministro, Fundação Nacional de Pesquisa (NRF), Cingapura em colaboração com o Instituto Nacional de Educação (NIE), Cingapura e o Ministério da Educação (MOE), Cingapura.
Referência:
http://edulab.moe.edu.sg/edulab-programmeses/existing-projects/nrf2015-edu001-el021
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