CTET Paper-2 Class VI-VIII Math Science in English

การวิเคราะห์แอพ Android และการทบทวน: CTET Paper-2 Class VI-VIII Math Science in English พัฒนาโดย SAMRUDHI COMPUTERS จดทะเบียนในหมวดหมู่ การศึกษา เวอร์ชันปัจจุบันคือ 1.0 อัปเดตเมื่อ 24/02/2019 ตามความเห็นของผู้ใช้ใน Google Play: CTET Paper-2 Class VI-VIII Math Science in English ได้รับการติดตั้งมากกว่า 2 พัน ปัจจุบัน CTET Paper-2 Class VI-VIII Math Science in English มีรีวิว 5 คะแนนเฉลี่ย 3.2 ดาว

บทความที่แก้ปัญหาได้
พัฒนาการของเด็ก - แนวคิดของการพัฒนาและความสัมพันธ์กับการเรียนรู้
พัฒนาการของเด็ก - หลักการพัฒนาของเด็ก
พัฒนาการของเด็ก - อิทธิพลของพันธุกรรมและสิ่งแวดล้อม
พัฒนาการของเด็ก - กระบวนการขัดเกลาทางสังคม
การพัฒนาเด็ก - เพียเจต์ โคห์ลเบิร์ก และวิโกตสกี้: โครงสร้างและมุมมองที่สำคัญ
การพัฒนาเด็ก - แนวคิดเกี่ยวกับการศึกษาที่เน้นเด็กเป็นศูนย์กลางและแบบก้าวหน้า
การพัฒนาเด็ก - โครงสร้างทางสติปัญญาและสติปัญญาหลายมิติ
การพัฒนาเด็ก - ภาษาและความคิด
พัฒนาการเด็ก - ปัญหาทางเพศในโครงสร้างทางสังคม
การพัฒนาเด็ก - ความแตกต่างระหว่างผู้เรียน
การพัฒนาเด็ก - การประเมินการเรียนรู้
การพัฒนาเด็ก - การประเมินความสำเร็จและการก่อตัวของคำถาม
การพัฒนาเด็ก - การศึกษาแบบครอบคลุมและการจัดการกับเด็กจากภูมิหลังที่หลากหลาย
พัฒนาการของเด็ก - การระบุและจัดการกับเด็กที่มีความพิการและการเรียนรู้ที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้
การพัฒนาเด็ก - การระบุและจัดการกับผู้เรียนที่มีความสามารถ มีความคิดสร้างสรรค์ และมีความสามารถพิเศษ
พัฒนาการของเด็ก - การคิดและการเรียนรู้ในเด็ก
พัฒนาการของเด็ก - กระบวนการพื้นฐานของการสอนและการเรียนรู้
พัฒนาการของเด็ก - เด็กในฐานะนักแก้ปัญหาและในฐานะผู้ตรวจสอบทางวิทยาศาสตร์
พัฒนาการของเด็ก - แนวคิดทางเลือกในการเรียนรู้ในเด็ก
พัฒนาการของเด็ก - การรับรู้และอารมณ์
พัฒนาการของเด็ก - แรงจูงใจและการเรียนรู้
พัฒนาการของเด็ก - กรอบหลักสูตรระดับชาติ พ.ศ. 2548
ภาษาอังกฤษ - ไวยากรณ์
ภาษาอังกฤษ - ข้อความที่มองไม่เห็น
ภาษาอังกฤษ - บทกวีที่มองไม่เห็น
การสอน - การเรียนรู้และการได้มา
การสอน - หลักการสอนภาษา
การสอน - บทบาทของการฟังและการพูด: หน้าที่ของ ภาษา
การสอน - บทบาทของไวยากรณ์ในการเรียนรู้ภาษา
การสอน - ความท้าทายของการสอนภาษาในห้องเรียนที่หลากหลาย
การสอน - ทักษะทางภาษา
การสอน - การประเมินความเข้าใจและทักษะทางภาษา
การสอน - การสอนสื่อการเรียนรู้
การสอน - การสอนแบบแก้ไข
हिन्दी भाषा - हिन्दी व्याकरण
हिन्दी भाषा - अपठित गद्यांश
हिन्दी भाषा - अपठित पद्यांश
शिक्षाशास्त्र - अधिगम एवं अर्जन
शिक्षाशास्त्र -भाषा शिक्षण के सिद्धान्त
शिक्षाशास्त्र -भाषा के कार्य एं इसके विкास में बोलने एवं सुनने की भूमिका
शिक्षाशास्त्र -भाषा अधिगमें व्याकरण की भूमिका
शिक्षाशास्त्र -भाषायी विविधता वाले कक्षा – कक्षा की समस्याएँ
शिक्षाशास्त्र -भाषा कौशल
शिक्षाशास्त्र -भाषा बोध में प्रवीणता का मूल्यांकन
शिक्षाशास्त्र -शिक्षण सहायक सामग्री
शिक्षाशास्त्र -उपचारात्मक शिक्षण
คณิตศาสตร์ - ระบบจำนวน
คณิตศาสตร์ - lcm และ hcf
คณิตศาสตร์ - รากที่สองและรากที่สามของลูกบาศก์
คณิตศาสตร์ - พีชคณิต
คณิตศาสตร์ - ปัญหาที่อยู่บนพื้นฐานของเลขคณิต
คณิตศาสตร์ - เรขาคณิต
คณิตศาสตร์ - การคำนวณ
คณิตศาสตร์ - การจัดการข้อมูล
คณิตศาสตร์: การสอน - ธรรมชาติของคณิตศาสตร์
คณิตศาสตร์: การสอน - สถานที่ของคณิตศาสตร์ในหลักสูตร
คณิตศาสตร์: การสอน - ภาษาของคณิตศาสตร์
คณิตศาสตร์: การสอน - คณิตศาสตร์ชุมชน
คณิตศาสตร์: การสอน - การประเมินผล
คณิตศาสตร์: การสอน - ปัญหาการสอนวิชาคณิตศาสตร์
คณิตศาสตร์: การสอน - การวิเคราะห์ข้อผิดพลาด
คณิตศาสตร์: การสอน - การสอนเพื่อการวินิจฉัยและแก้ไข
วิทยาศาสตร์ - อาหาร
วิทยาศาสตร์ - สสารและสถานะของมัน
วิทยาศาสตร์ - วัสดุของใช้ประจำวัน
วิทยาศาสตร์ - โลกที่มีชีวิต
วิทยาศาสตร์ - สรีรวิทยาของมนุษย์
วิทยาศาสตร์ - จุลินทรีย์
วิทยาศาสตร์ - การเคลื่อนย้ายสิ่งของ ผู้คนและความคิด
วิทยาศาสตร์ - สิ่งต่างๆ ทำงานอย่างไร
วิทยาศาสตร์ - ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ
วิทยาศาสตร์ - ดวงดาวและระบบสุริยะ
วิทยาศาสตร์ - ทรัพยากรธรรมชาติ
วิทยาศาสตร์: การสอน - ธรรมชาติและขอบเขตของหลักสูตรวิทยาศาสตร์
วิทยาศาสตร์: การสอน - จุดมุ่งหมายของการสอนวิทยาศาสตร์ในโรงเรียน
วิทยาศาสตร์: การสอน - ความเข้าใจและชื่นชมวิทยาศาสตร์
วิทยาศาสตร์: การสอน - แนวทาง / แนวทางแบบรวม
วิทยาศาสตร์: การสอน - วิธีการสอนวิทยาศาสตร์
วิทยาศาสตร์: การสอน - นวัตกรรม
วิทยาศาสตร์: การสอน - วัสดุข้อความช่วยเหลือ
วิทยาศาสตร์: การสอน - การประเมินผล
วิทยาศาสตร์: การสอน - ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการสอนวิทยาศาสตร์
วิทยาศาสตร์: การสอน - การสอนซ่อมเสริม
ชุดฝึก - 1
ชุดฝึก -2

Read more